公众号改版快星标【echo小茵茵】，聊聊娃牛牛写字进步那些事儿

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    亲爱的姐妹们，我是茵茵。得提一下，公众号最近经历了一次改版。如果不给公众号加上星标，就可能无法看到我们的文章了，这样一来，我们或许得暂时告别了。

    为了保持与七年的老友保持联系，恳请姐妹们轻轻松动手指，为【echo小茵茵】公众号设置星标。具体操作步骤是：

    六月份，我在社交圈发布了牛牛所书写的文字，众多女性朋友纷纷称赞他的书法颇具美感。

    非是老辈人推销自家瓜果，夸耀自家货色。我观察下来，牛牛刚上一年级，写字的进步确实显著。记得去年八月份，他还在上小学前，暑假期间所写的字，虽然看起来还算规整，但笔画和结构上的问题还是有不少。

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    进入六月，已经能够明显察觉到笔触与线条的粗细差异，心中不禁感到一丝欣慰，看来真是妈妈的好儿子啊。

    当时我在朋友圈提了个建议，是应该给孩子报名书法班呢，还是担心这样会影响到他的学习。暑假终于来临了，与其让他在家中烦扰我，我干脆给他报了个线下的书法班，让他有机会练习书法。

    书写是幼儿过渡到小学生活及小学学习阶段的关键技能，教师们自然会密切关注。尤其是当孩子们书写不佳、速度慢、字体丑陋时，老师们甚至会联系家长督促孩子加强练习。练字过程既艰难又痛苦，一旦开始练字，家中便可能弥漫起紧张气氛，宛如一场家庭大战。

    坦白讲，在孩子练字的问题上，我这个做母亲的并不在行，甚至自己对此也感到困惑：“眼看孩子即将步入一年级，可他的字迹依旧不佳，该怎么办？”“孩子的书写比例不协调，该如何进行纠正？”“是选择线下班还是线上班来学习练字？”

    多年的挚友，你们的心思我岂能不知？近期，我有幸对亲子书法教育的资深专家——黄静美女士进行了访谈，她拥有长达18年的教学实战经验，并且是欧阳中石先生的弟子。

    她不仅是我国硬笔书法协会的成员，还担任全国徐悲鸿少儿书画大赛的考级评委，是北京市老舍研究会特别聘请的少儿书法教师，同时也是一位书画艺术品鉴定专家。

    若您的孩子正处于幼儿园升小学或小学阶段，这篇内容绝对不容错过，其中包含了丰富的实用技巧，指导您如何有效指导孩子练就一手好字。

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    幼小衔接阶段，

    孩子的字要练到什么程度？

    黄老师向我们传达，小学低年级的教师并不会要求学生模仿“字帖”的书写，而是强调书写需保持整洁、规范，线条要流畅自然，力度适中。若是全班学生的书写速度普遍加快且保持端正，教师的评价标准也会随之提升。

    字迹清晰、规范、线条自然、轻重适中，看似简单，实则孩子需提前进行练习。

    这种“练”并非指让孩子过早开始书写文字，而是强调对“前书写技能”的培育。这涵盖了：如何掌握握笔技巧、运笔技巧，以及涂鸦和上色的能力，还有对基本线条和笔画的熟悉程度。

    在幼儿园教育阶段，教师们会借助各种游戏和手工实践，对孩子们进行“前书写活动”的基础性训练，例如进行绘画、折叠剪纸、塑造彩泥、以及涂色等活动，这些活动对于增强孩子们的手部肌肉力量大有裨益。

    进行由易至难的线条描绘训练：先画直线，再画曲线，接着是折线，然后是交叉线，最后是对角线，这样的练习有助于增强手臂与手腕的肌肉稳定度。

    此外，需注重培养孩子正确的握笔和坐立姿势，因为这些习惯将直接关系到他们书写的速度与水平。

    点击查看大图：正确坐姿

    点击查看大图：正确握笔姿势

    点击查看大图：给大家来个动作拆解版的

    基础打得牢靠，孩子顺利在五岁半时过渡至正式学习硬笔书法，便显得顺理成章。具体做法，您可以查阅我们之前发布的文章。

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    牛牛在这方面表现得相当出色，自幼便热衷于拼搭积木、拼图、塑造彩泥、剪纸等活动，这些活动有效地锻炼了他的手部肌肉力量。到了中班下学期，他开始学习连线技巧，并在掌握画线和图形绘画的基础上，逐步练习简单的字母、数字和笔画，最终顺利过渡到了正式的书写练习。

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    孩子上一年级，

    还是写不好字怎么办？

   

    众多母亲纷纷表示，孩子们所书写的文字要么歪斜不正、要么字形比例失调，宛如大头儿子一般，存在诸多问题。

    黄老师指出，这个年龄段的人，书写不佳是普遍现象，即便是许多成年人也难以写好字，更别提刚开始学习写字的孩子们。家长们应保持平和的心态，过度的焦虑只会给孩子增添负担。此外，练字是一个从量变到质变的过程，只要找到正确的方法并坚持不懈地练习，就能看到明显的进步。

    黄老师也分享了一些练好字的小妙招：

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    基础很差的孩子，先练控笔

    基础薄弱的表现是什么呢？那便是诸如“十”、“土”这类基础字都书写得不够规范，需要先从练习控制笔势开始，包括横画、竖画、撇画、捺画、网状线、横竖交替、圆圈、弧线以及波浪线的练习。

    练习控笔有助于优化握笔和书写技巧，然而控笔训练不宜持续过长时间，一般7至10天即可，每日练习时间维持在15至20分钟以内为宜，若练习过多，可能会养成机械化的动作，从而阻碍孩子的创造力发展。

    在完成控笔训练之后，应迅速转而进行各种笔画的练习，如短横、长横、悬针、垂露、横撇、横钩、竖折等。

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    写之前先观察范字

    众多儿童书写技能欠佳的原因主要涉及两个层面：首先，他们的书写姿势和握笔方法往往存在偏差；其次，他们所写的字在结构比例上存在问题，可能是字迹过大或过小，亦或是比例失衡。针对这些问题，我们可以引导孩子们仔细观察田字格或米字格中的示范字，以此来学习字形的特征和结构的安排。

    田字格与米字格的辅助线条，能协助孩子们更准确地找出每笔在格子内的具体位置；通常，字的首笔若是横画，则参照横中线；若是竖、点或竖撇，则参照竖中线。书写时切勿急于落笔，应先仔细观察第一笔的入格点；第一笔至关重要，它是确保正确占格的首要步骤。

    例如田字这种结构，它由五个笔画构成，其中第一笔是垂露竖，它从竖中线和左边线的交汇处开始书写，起笔点要略高于横中线，整个字被横中线平均分割成上下两部分。

    完成第二笔横折钩后，即可准确标定外框的尺寸与轮廓，接着进行第三笔短横的绘制，需在横中线上画一横，此横线亦将被竖中线等分，随后进行第四笔竖画的书写，应沿竖中线书写得端正且垂直，最后完成第五笔横画的绘制。

    书写“田”字时需注意：竖画不宜过于笔直规整，应略微向内收敛；横折钩的转折点需稍作停顿；田字内部的短横不宜紧贴边缘；竖画需保持上下两端与田字框紧密接触。

    练就一手好字，关键在于反复而精确的练习，孩子需将字的结构与笔画逐一分解，明了每个字的书写要点，然后依照正确的方法逐步练习，久而久之，书写自然会愈发美观。

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    学写字结构先行

    学写字的关键在于，首先注重字形结构，然后才是书写技巧。首先需要熟悉笔画的构成，接着便是学习字的结构，特别是左右结构的汉字占多数。只有将基础结构字练得纯熟，才能达到触类旁通，举一反三的效果。最后，才应关注笔法的运用，在确保笔画准确、结构合理的前提下，再对书写技巧进行精进，使汉字既符合规范又显得美观大方。

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    找到字中的主笔

    突出字中的主笔，将其突出就能轻松写好字。

    所谓主笔，指的是汉字中最为突出的笔画部分。以“黄”字为例，其长横便是主笔；再看“书”字，其竖直的笔画为主笔；“户”字的主笔则是那撇画；“走”字的主笔则是捺画。至于“成”字，其斜钩是主笔；“凡”字的主笔则是横折弯钩。

    这些主笔写伸展开来，字看起来会更加舒展美观。

    熟练运用技巧，我们便能够识别出孩子在书写中存在的问题，诸如“竖笔画过于挺直”、“字形显得过于扁平，横笔画过长”，从而有目的地进行纠正。如此一来，孩子便能明白如何书写得更好，而不是仅仅责怪其书写丑陋，同时还能提供明确的改进建议。

    要想把字写得漂亮，掌握基本笔画的书写方法、剖析字体结构、分析并改正错误，这些环节都至关重要。若是家长对此并不熟悉，我强烈建议您参加书法培训班。

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    让孩子跟着字帖练可以吗？

    市面上流通的字帖主要分为三类：蒙纸字帖、描红字帖以及临摹字帖。在这三种中，牛牛曾经使用过描红字帖和临摹字帖。

    蒙字帖是在字帖上蒙着一张半透明的纸练习；

    描红帖是把浅色的字体描一遍；

    临写帖是对着例子写。

    黄老师提出，我们不应过分依赖蒙纸贴或是描红帖，尤其是那些带有凹槽的描红工具。许多孩子只是机械地描红以完成作业，实际上并未真正掌握字体的结构和笔画的书写方法。

   

    无论选择何种字帖，首先需仔细审视字体的结构和笔画的特色，经过一番模仿或临摹，然后在练习册中借助田字格认真临摹，确保自己能够独立书写，且字形与范例相似，同时能够展现字体的轻重之分，并巧妙运用提笔和按笔的动作进行书写，这才算是真正精通了书法技艺。

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    孩子练字很规范，

    写作业很潦草怎么办？

    孩子书写规范，这表明他们已经熟练掌握了书写技巧。作业书写潦草可能是因为作业量过大，时间紧迫。孩子急于完成作业，缺乏认真书写的意愿，态度显得不够端正。此外，还有一个原因是书写训练不足，导致孩子的书写速度难以提高。

    处理这三个问题便足够了，其间最具挑战性的可能在于激发孩子们对练字的兴趣。

    在牛牛就读幼儿园大班期间，教师会给予书写优秀的孩子们贴纸作为奖励，而当孩子们积累到一定数量的贴纸后，他们便能获得一份礼物。

    小学阶段，教师可能不会给予奖励，然而家长可以自行设计练字奖励机制，比如随机赠送孩子小礼物，以此激发他们对练字的兴趣；或者累积贴纸，集满一定数量后，便可以带孩子去游乐园游玩。虽然练字初期可能会显得单调乏味，但若父母能为其增添许多乐趣，这将成为促使孩子持之以恒练字的关键因素。

    孩子若能书写得体，便能够获得奖励，而为了赢得这些奖励，他们会更加努力地练字，如此一来，便逐渐建立起一种正向的循环。待孩子对写字产生兴趣后，他们还将从外界获得更多的即时激励，诸如教师的赞誉、参加写字竞赛并获奖等。

    年纪稍大的孩子，可以向他们解释，考试中会涉及卷面得分和书面得分，这些得分至关重要，书写不工整可能会导致在卷面上失分。

    再次强调，练字是一项需要长期坚持的活动，其关键在于精而不在于数量。每天只需投入15分钟，选择孩子最为专注的时刻进行练习，这样就能达到事半功倍的效果。只有经过大量的练习，使手部肌肉形成牢固的记忆，才能确保作业中所写的字与平时练习的字一样出色。

    切记，切莫频繁地对孩子进行纠正、恐吓或否定，而应适时地给予表扬和积极的回应。切记一点，压力并不能转化为动力，反而可能演变成健康问题。

    黄老师还着重指出，家长在书法教育过程中应警惕以下四个常见误区：首先，应避免采取消极的教育方式对待孩子；其次，不要急功近利；再者，不应过分代劳；最后，要确保给予孩子及时的反馈和纠正。

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    自己不会教，想报写字班，

    线上好还是线下班好？

    谈谈我陪同牛牛参加书法班一个月的心得，我们选择了暑假班，共计20节课，费用为2780元，平均每节课的费用是139元，价格相对较高。不过，线下教学有一个显著的优势，那就是老师能够亲手指导孩子握笔写字，纠正他们在用力和书写上的问题，这样一来，学习效果也会更加显著。

    牛牛上写字班写的字

    线下课时，只有上课期间才有教师提供点评，然而教师需面对众多学生，难以做到全程一对一辅导，可供学生接受辅导的时间自然有限。再者，每周仅有寥寥数节课，孩子们很可能在短短两天后便将所学内容遗忘。

    而且，书法技艺的磨炼是一项持久的过程；若要书写出优美的字体，往往需要数年的刻苦练习。因此，从成本效益的角度来看，这确实并不划算。尤其是对于那些工作繁忙、难以抽出时间接送孩子的家长来说，接送孩子本身就是一个相当棘手的问题。

    经过一个多月的辅导，我深刻感受到，孩子的书法学习并无捷径可循，关键在于规范孩子的坐姿和握笔方法，熟练掌握书写技巧，通过不断的练习和持之以恒，以及保持积极的心态，最终能够逐步提升书写水平。

    黄老师是一位知名的书法家，同时拥有长达18年的丰富教学经验。她既教授过线下课程，也指导过线上班级。她对我在书法领域的见解表示赞同，并热情地向我介绍了她所教授的线上书法课程。该课程不仅成熟且内容全面，还充满了趣味性，能够激发孩子们对练字的兴趣。在课程中，除了传授章法和结构知识，还有真人老师的语音点评环节，能够及时纠正孩子们的书写错误。

    概括而言，经济宽裕且时间充裕的家长，频繁接送孩子参加线下书法课程确实是个不错的选择。然而，对于三四线城市而言，优质书法教师资源匮乏，家庭经济状况难以承担长期报名费用，再加上那些工作繁忙、无暇接送孩子的家长，线上书法课程无疑是宝贵的资源。

    黄老师对孩子们练字的相关问题进行了详尽的解答，我再次向黄静美老师表达诚挚的感谢。这篇文章内容丰富，全是实用信息，极大地增强了我对孩子练字方面的信心。同时，我也期待黄老师的专业方法和建议能够为其他妈妈们提供助力，减轻她们的焦虑，并引导孩子们热爱练字，最终写出漂亮的字迹。

    若有关于指导孩子练字的其他疑问，欢迎在评论区提出，我们会向黄老师请教，力求尽力为各位解答，协助各位姐妹解决难题。

    茵茵小福利：

    在评论区随机选取一位幸运读者，我们将免费赠送一盒积木盲盒，活动截止时间为8月15日中午12点整。

    我是echo小茵茵，一位在母婴育儿领域颇具影响力的博主，同时也是一位亲子漫画师。我家有个7岁的可爱宝贝，我擅长绘画、擅长育儿，乐于分享生活点滴。在网络上，有超过100万的妈妈们关注着我的内容。