常用成语接龙法介绍及玩游戏目的、输入法相关探讨
常用接龙法下一个成语的字头，接上一个成语的字尾，例如：快心满意，意到笔随。
下一个成语，其字尾要接上一个成语的字头，比如：典章文物→朝章国典 。
【双飞】：是两个成语，其中第一个成语的字头和第二个成语的字尾是一致的，要接着第一个成语的第二个字来进行，比如：快口直肠；沉著痛快，这种情况下就会得到口诛笔伐；守瓶缄口 。
埋龙，就是隐去成语最后的那个字，对方要接出以隐去的那个字开头的成语，比如，典册高，文思敏，速战速，决胜千 。
D. 玩成语接龙这个游戏目的在於比如，培养什麼能力之类的
积累成语数量
沉淀民族文化
增强理解能力
提高阅读水平
作文更加出彩
E. 有没有玩成语接龙游戏的
https://img1.baidu.com/it/u=4289919347,462833188&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=800&h=1067
多元输入法自带有九万条词汇，打出一个字，就能看到以此字开头的大量词汇，从中选打出需要的词。词汇丰富多彩，能扩展写作思路。用它玩接龙游戏，往往无穷无尽，寓教于乐，可达到扩展词汇量的目的。
请你提供一下具体需要改写的句子内容，以便我按照要求进行改写。
F. 成语接龙游戏的内容简介
成语接龙，是几个成语依照一定规律连接成一条龙。它们有的是首尾相连，比如一刀两断、断章取义、义无反顾；有的是谐音相连，像草木皆兵、冰天雪地、低眉顺眼；有的是以数字相连 。
有的以一日千里、二分明月、三心二意这样的词语相连，有的以诗字头相连，有的以名言警句相连，有的以生肖相连……
成语接龙形式很活泼，能让成语变得简单易记，书中还有成语的释义，还穿插了一些富于历史知识和教育意义的成语故事，能让孩子读起来趣味盎然，让孩子受益匪浅。
G. 成语接龙游戏规则
成语接龙游戏规则：
1、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题；
2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字；
3、成语必须由四个字组成；
4、在同一龙头字下的成语不得有重复；
5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
https://img0.baidu.com/it/u=1136042348,3897460358&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=800&h=1142
每人出成语仅能有一条，并且不允许连续出，必须隔次出，比如某人接龙了一次成语，就不能再次接龙，只有等别人接龙之后才可以再次接龙 ；
允许使用自改革开放以来诞生的新成语，比如：改革开放，还有一国两制等等 。
H. 成语接龙游戏
在大庭广众之下，众人寄予期望，心中满是不舍，为正义舍弃生命，面对困难毫不推辞，事情发展难以预测，能预先知晓事情，谋划十分精妙，算计到微小之处，仔细地比较衡量，根据时机估量自己的能力，感觉力不能及，心情沮丧意志消沉，以冷淡的态度对待，等待好价钱出售，用不正当手段谋取声誉，名声传播到天下，像大海一样辽阔无边，消息毫无根据，举止洒脱有风度，轻快地跳舞，玩弄文字技巧，烟囱尚未熏黑就离家，本领有限，生活贫困失意，处境极其危急，急于追求功利，被贪欲迷惑了心窍，心思灵敏手艺精巧，用欺诈手段夺取，抢夺别人喜爱的东西 。
I. 成语接龙游戏作文5篇
“一心一意！”，“一本正经！”，这是在做什么呢？怎么说的都是成语？你不知道吧，让我来告诉你，这是我们金笔作文班的学员在举办“成语接龙”比赛，热闹得很！
今天第二节刚开始上课，金笔作文的李老师满脸笑容地走进教室，对大家说道，今天要玩一个游戏，问大家猜猜是什么，话刚说完，同学们便纷纷议论起来，有的指着窗外说去外面玩，有的干脆站起来说去帮农民拔花生，我心里想会不会是成语接龙，结果老师转身在黑板上写下了成语接龙四个字，我猜对了！同学们一下子安静了。老师向我们讲述了比赛规则，完成分组后，比赛随即开始了。
李老师喊了一声“开始！”，我方覃居上同学便说道：“半途而废！”，有人问“废？”，接着有人回应“废------”，随后又有人喊出“废寝忘食！”，男生表现也不错。我说出“十全十美！”，老师表示同音的也可以。轮到男生接了，有人问“美？”，还有人问“美？到底美什么啊？”，男生们个个表情严肃，有的着急得敲桌子，有的抓耳挠腮，都沉浸在思考之中。看到这种情况，我在心里暗自思忖，想着要是连这个都接不上，那她们肯定得表演节目了 。我们女生和老师开始数数，数的是：“十、九、八、七-------”快数到一的时候，郭逦志突然说出：“美，美不胜收！”嗯，这确实是个成语 。这回“收”字把我们女生难住了 。大家都特别着急，就像热锅上的蚂蚁一样 ，我着急之下随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来 蒋乐问道 这是成语吗 老师肯定地回答 不是 轮到男生们数数 十 九 八 七 我们越紧张 越想不出 一 零 时间到 老师宣布 男生赢 男生们欢呼雀跃 他们有的拍手 有的做v型手势 有的喊万岁 还有的向我们女生做鬼脸我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------
比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。
这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。
J. 成语接龙游戏的策划书
活动开展，主持人进行开场白，邀请协会负责人做简短致辞，新老代表发言，新老成员进行个人才艺表演，前期准备已做好节目安排，新老成员进行交流，新成员就协会工作及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。互动游戏环节：（以下游戏仅供参考）游戏一：夹气球 （15分钟），主持人介绍游戏规则，规则为：两个队员组成一组，该组两个队员要互相配合，利用背部或胸部把气球夹破，有5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜，分组情况为：1两男，2两女，3混双 （原则上一老一新 ），惩罚是喝交杯水或即兴才艺表演；游戏二：歌词串串烧（15分钟），游戏规则是：新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。活动结束后，会由指导老师做总结发言，之后主持人宣布活动结束，这一环节用时5分钟。活动后期，工作人员要做好现场秩序维持工作以及善后工作。还要依据活动的现场情况以及会后评价，写出此次活动的总结报告。并且要根据新生在活动中的表现情况，对以后的工作进行有针对性的安排。同时，要及时将活动情况，包括图片及稿件，在校内媒体做相应宣传。在比较轻松的氛围中，新老成员能深入沟通，新生能很好地融入大家庭，为其带来更多活力，新生还能从学姐学长处得到更多经验，了解各自工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后工作打好基础，大家齐心合力让大家庭更美好，更具活力 。资金预算，表格太大，后期总结，学生教育管理，会，2008年9月14日
页:
[1]